eduSphere est la porte d’entrée du MENJE offrant à chaque élève et enseignant un environnement personnalisé ainsi qu’un accès à des ressources pédagogiques de qualité (repository) dans les différentes branches tout comme à des outils didactiques et des approches pédagogiques (exercices en ligne, tests formatifs…).

eduSphere permettra aux enseignants:

• de retrouver et de publier facilement des ressources pédagogiques sous toutes les formes (son, vidéo, lien, document pdf, etc.) ;
• de concevoir des activités d’apprentissage actif, productif et collaboratif ;
• de recourir au multimédia comme support pour la présentation de la matière ;
• de personnaliser leur environnement d’enseignement;
• de se former grâce à des formations continues en matière technologique et pédagogique qui seront organisées en collaboration avec l’Institut de Formation de l’Éducation Nationale (IFEN);
• de recourir à une aide (helpdesk) et à une maintenance avec un degré de réactivité et de compétence performant.

La mise en place se fait en trois phases :

• Phase 1 : janvier 2015 à octobre 2015

Création, avec les enseignants et experts des différentes branches, d’un « repository » de ressources pédagogiques appropriées

• Phase 2 : à partir de novembre 2015

Mise en place des outils didactiques et des approches pédagogiques

• Phase pilote : à partir de novembre 2015

Analyse du dispositif et adaptation en cas de besoin

Dans le cadre d’une démarche participative et pour aboutir à une solution durable et acceptée par tous, le corps enseignant et des partenaires externes du ministère sont dès le départ associés au processus de conception et de développement de la plateforme. La consultation des enseignants et l’analyse des pratiques actuelles liées aux technologies numériques font partie intégrante de ce processus.

eduSphere sera mis en place selon une architecture modulaire basée sur les composantes suivantes :

• utilisation de produits qui ont déjà fait leurs preuves dans la communauté scolaire ;
• des logiciels provenant de préférence du domaine du logiciel libre (open source) ;
• adaptations de composants aux besoins du système éducatif luxembourgeois ;
• personnalisation des interfaces utilisateurs afin de créer un environnement personnalisable et adaptable.

Outre les enseignants, le ministère collabore actuellement avec les partenaires externes suivants pour la mise en place des contenus pédagogiques :

• Anefore, http://www.anefore.lu/
• Bibliothèque nationale de Luxembourg (BnL), http://www.bnl.lu/
• Commission nationale pour la protection des données (CNPD), http://www.cnpd.public.lu/
• Centre national de littérature (CNL), http://www.cnl.public.lu/
• Centre des Technologies de l’Information de l’État (CTIE), http://www.ctie.lu/
• Centre Virtuel de la Connaissance sur l’Europe (CVCE), http://www.cvce.eu/
• Institut de Formation Continue (IFC), http://www.formation-continue.lu/
• Institut national d’administration publique (INAP), http://www.inap.public.lu/
• Luxembourg Institute of Science and Technology (LIST), http://www.list.lu/
• Luxembourg Organization for Reproduction Rights (luxorr), http://www.luxorr.lu/
• Restena, http://restena.lu/
• Interdisciplinary Centre for Security, Reliability and Trust (SnT), http://wwwfr.uni.lu/snt
• Technolink, http://www.technolink.lu/
• Université du Luxembourg, http://www.uni.lu/