L’équipe eduSphere a rencontré le collège des inspecteurs de l’enseignement fondamental, jeudi, 18 juin 2015.
De nombreuses pistes ont été évoquées quant à la conception et la mise-en-page de l’eduSphere. À souligner est que les outils offertes doivent être simples à utiliser. Aussi, la technologie est au service de la pédagogie (et non pas l’inverse), donc une vraie plus-value doit résulter de ces outils.
Aussi, le besoin a été formulé d’étiqueter des ressources digitales pour exprimer p.ex. la qualité, l’utilité ou le degré de difficulté.
Enfin, un grand soucis est l’équipement des écoles qui dépend des administrations communales.