App en vitrine Froggipedia – Les sciences naturelles sans scalpel !

L’application Froggipedia investit la réalité augmentée et permet aux élèves d’explorer les sciences naturelles à travers l’utilisation de la tablette: observer et disséquer une grenouille devieent un jeu d’enfant, et ce dans le respect des âmes sensibles et des animaux réels.

L’élève peut ainsi découvrir l’anatomie des batraciens et son cycle de vie, naviguer entre les coupes du squelette, des organes ou du système nerveux et sanguin. En permettant de visionner une grenouille entièrement modélisée en 3D avec un vrai souci du détail, l’application démontre comment la réalité augmentée à l’école peut représenter une réelle plus-value dans le processus d’apprentissage.

LGX: Luxembourg Gaming Xperience

Bereits zum dritten Mal fand im Casino Mondorf Luxemburgs größtes Gaming-Event statt: die LGX. Rund 3.000 Besucher nutzten die Gelegenheit, sich über aktuelle Spiele und Technik zu informieren… und selbstverständlich auch selbst auszuprobieren.

Als Publikumsmagneten erwiesen sich in diesem Jahr insbesondere Fortnite und FIFA19. Auch die steigende Anzahl an VR-Angeboten (z.B. VR-Kicker) wurde rege genutzt. Im Rahmenprogramm wurden u.a. sechs Turniere live auf der Bühne ausgetragen (z.B. Rocket League).

Am SCRIPT arbeitet zur Zeit eine Arbeitsgruppe am Thema “Digital Game Based Learning” und testet, in wie fern Spiele im Unterricht sinnvoll eingesetzt werden können.

Elfmeter – Anwendung der Spieltheorie und Wahrscheinlichkeitsrechnung im Fußball

Elfmeterschießen gehört zu den wohl spannendsten Situationen in einem Fußballspiel. In dieser Unterrichtseinheit lernen die SchülerInnen die Spieltheorie kennen und finden mittels Wahrscheinlichkeitsrechnung heraus, wie hoch die Chance ist, mit einem einzigen Schuss ein Tor zu erzielen. Außerdem lernen sie, wie sich ein Elfmeterschießen mit Mathematik optimieren lässt.

Die Unterrichtseinheit wurde von 20 Lehrkräften aus 15 Ländern gemeinsam entwickelt. Das Projekt wurde ermöglicht durch SAP. Autoren: Stephen Kimbrough (DE), Damjan Štrus (SL).

https://www.science-on-stage.de/page/display/de/7/7/1016/elfmeter-anwendung-der-spieltheorie-und-wahrscheinlichkeitsrechnung-im-fuss

SciTeach Center

Unter gemeinsamer Schirmherrschaft der Universität Luxemburg, des FNR, des IFEN und des SCRIPT gegründet, versteht sich das SciTeach Center als Bindeglied zwischen Forschung und Schulpraxis. Neben dem Angebot an Workshops für alle Stufen des Lehrberufs in Vor-, Aus- und Weiterbildung verfügt das Center über eine umfangreiche Sammlung an thematisch breit gefächerten analogen und digitalen Materialien für den naturwissenschaftlichen Unterricht in der Grundschule.

Das SciTeach Center befindet sich im Maison du Savoir (Atelier 4.550) auf dem Belval Campus der Universität Luxemburg. https://www.facebook.com/sciteachcenter

Votre âge en jours

L’habitude est de fêter son anniversaire annuellement. Or, un exercice ludique serait de calculer votre âge en termes de jours. Ce site simple vous renseigne à côté de votre âge exprimé en jours aussi sur le prochain nombre rond.

http://www.daysold.com/

eTwinning-Kontaktseminar “Digital Game-Based Learning”

56 LehrerInnen aus 18 Ländern Europas haben vom 19.-21.10.2018 am eTwinning-Kontaktseminar (www.etwinning.net) zum Thema “Digital Game-Based Learning” teilgenommen. Hier wurden in praxisorientierten Workshops Hintergrundwissen sowie Inspiring Practices zum Einsatz digitaler Spiele im Unterricht präsentiert, diskutiert und selbst ausprobiert.

Durch das eigene Spielen und Testen aktueller Games wurden Berührungsängste abgebaut und neue Ideen für die didaktische Umsetzung mit SchülerInnen entwickelt. So entstanden 12 spannende Projektskizzen, die Spiele bzw. Spiel-Elemente, wie Storytelling, Avatare oder Adventure und Escape Room Games, in internationaler Zusammenarbeit entwicklen und umsetzen möchten.

kulturgeschicht.lu – l’histoire culturelle accessible à tous

Le site internet kulturgeschicht.lu est basé sur une série de conférences organisées par l’Institut de langue et de littératures luxembourgeoises de l’Université du Luxembourg entre février et mai 2018 autour de l’histoire culturelle luxembourgeoise sous le titre « Kulturgeschicht Lëtzebuerg ».

Le site www.kulturgeschicht.lu a été développé pour les élèves de l’enseignement secondaire classique et général. Il est accessible, gratuitement, également pour le grand public, depuis le 19 septembre 2018. Les contributions sont rédigées en luxembourgeois.

Les contributions des différents auteurs, experts dans leurs domaines respectifs, ont été adaptées et présentées de façon didactique pour être accessibles aux élèves de l’enseignement secondaire. Les enseignants ont aussi accès aux versions originales des différentes conférences s’ils désirent trouver des informations complémentaires. De nombreuses sources historiques (photos, enregistrements audio, films, etc.) enrichissent les textes. Elles ont été rassemblées grâce à une convention avec le Centre national de l’audiovisuel (CNA) et grâce à de nombreux autres acteurs culturels ou économiques : le Musée national d’histoire et d’art (MNHA), la photothèque de la Ville de Luxembourg, les archives nationales, Andy Bausch (pour le montage d’une bande-annonce du film Troublemaker), l’asbl Ricciacus Frënn, le théâtre des Casemates, l’équipe de Inspiring Luxembourg, RTL Group et Arcelor Mittal.

ALR Film: Schlecht Gewëssen

De neie Film vum Studio ALR ass eraus: SCHLECHT GEWËSSEN! An dat kann déi jonk Fra, gespillt vum Jil Jungblut, wierklech hunn. Si huet nämlech no enger Party mam Auto hire Frënd iwwerrannt. Vun do aus gëtt hatt vu sengem schlechte Gewësse geplot. Seng Frënn probéieren him aus dëser Kris ze hëllefen an erëm zu engem méi oder manner normale Liewen ze fannen. De Film dauert 14 Minutten a kann online gekuckt ginn. https://www.alr.lu/activites/pro-et/studio-alr/films-actuels

“Mir léiere Filmen” ass eng Mëttegaktivitéit am ALR, wou kleng Filmer gedréit ginn. D’Ziel ass et, datt d’Schüler de ganze Prozess vun der Filmproduktioun kenne léieren.

Educ’Arte

Tous les enseignants et élèves du secondaire ont désormais accès aux ressources numériques pluridisciplinaires d’Educ’Arte et ceci pendant trois ans. Le catalogue comprend plus de 1000 vidéos de haute qualité, disponibles en français, en allemand et en anglais. Ceci permet aussi, à côté des sujets abordés, de favoriser l’apprentissage des langues et de développer le multilinguisme.

L’accès se fait avec votre identifiant IAM via le site suivant : https://educ.arte.tv/saml/luxembourg/login

Geogebra AR – Découvrir les mathématiques et la géométrie dans l’environnement réel

L’application Geogebra AR permet de visualiser de manière virtuelle des concepts mathématiques dans un environnement réel et promeut ainsi l’apprentissage actif centré sur l’apprenant. Ainsi, l’objet virtuel ancré dans le monde réel peut être contemplé sous tous les angles: triangle de Penrose, pyramide Sierpinsky et autres volumes ou fonctions 3D prennent vie. Les notions abstraites deviennent tangibles et engagent une découverte ludique surprenante. Vous trouverez de nombreuses idées d’activités ici.